一、上学年总体情况
上学年，在各级领导的关心支持和全体教职工的努力下，我园
随后，2014年12月25日，顺利通过省级试点综合体验收评估，并获得评估专家的高度评价。幼儿园教学科研工作紧紧围绕《纲要》省市《幼儿园保育教育活动开展情况普查落实情况》文件要求，推动落实《发展纲要》精神。“3至6岁的儿童”。从教育项目标准化入手，开展了一系列丰富有效的教育研究活动，以教师为中心，以教育研究为先，以儿童为中心。
1、讲授与案例分析相结合。每月以活动区讲座为主，以教育理念为指导，允许教师根据幼儿园部门的要求和教育理念呈现活动区材料。班级和其他老师将一起工作。我们从事教育和研究，使我们的工作切实可行。
2、通过专家领导作用，根据园区实际情况，邀请继续教育学校主任林丽华、黄爱莲老师进行班级跟踪指导并采用授课新生等多种形式。从旧时到出国留学，有效提升和提高教师专业技能。
3所幼儿园围绕“师资培养促进幼儿成长”的幼儿园管理理念和“立足幼儿发展”的教育理念，开展丰富多的活动。例如宝宝厨房、妈妈故事课、传统节日活动、读书节活动、六一儿童节活动等受到家长和社会的一致认可。
2.现状分析
通过省级示范幼儿园评估，我园的托育管理更加规范，各幼儿园的托育工作扎实开展。在幼儿自主活动方面，教师可以根据幼儿园理念和“引导”精神，设计让幼儿自主行动、自主探索的教学方法。然而，教师需要进一步规范儿童观察书面材料的呈现。对于新教师，我们指导他们如何适应幼儿园的教学模式，帮助他们尽快成长，促进幼儿园教学工作的稳步发展。
三、指导思想
本学年教育科研工作继续贯彻落实幼儿园教育方针《3-6岁儿童学习与发展指南》大纲精神，按照《园工作》落实上级工作要求。树立“规划”和幼儿园理念，严格按照省示范性幼儿园标准，做好日常管理和管理，以有效教学为媒介，进一步规范教师教学行为，不断更新教师教学观念。主题我们以开放、务实、进取的态度开展各项工作。
四、本学年工作重点
1搭建促进教师成长的广阔
2、规范日常保育，提高幼儿保育和教育质量。
3、突出专题讨论，深化题研究。
4加强课题研究，促进品格建设
5、重视家长工作，加强家庭教育。
6.充当区域辐射者，共同成长
五、主要任务和措施
一、搭建促进教师成长的广阔
1:号法案发挥课题组的引领作用，在研究内容上十分注重理论与实践的结合，在活动区开展专题培训和研究活动，并引发热烈讨论。
2:号法案鼓励教师每月利用幼儿教育杂志或互联网复印案例研究或儿童观察记录，从而改善教师及时关注幼儿教育动态的习惯。
Bashi3:开展“再现课堂”分享活动。老师鼓励孩子们出去听课学习，并将优秀的教案传回幼儿园，让他们模仿课堂活动。我们与大家分享这个信息“吸取教训并回来”。
第4:号法案继续组织教师贯彻落实《3至6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，用好网络教学，做好学习分享和学习工作资源活动确实如此。我们分享、发现教师身边的实践，加强师德教育。
措施5:重点关注教师发展。为教师提供出国学习和培训的机会。分级培训通过为不同层次的教师提供不同的学习方法来拓展教师的视野，通过入园培训加强对社会从事教师的培训和管理，不断规范教学行为。
2、规范日常保育，提高幼儿保育和教育质量。
对于孩子的学习和发展，幼儿园单方面的努力是不够的，还必须有家庭和社会的支持、理解和配合。本学年，我们还将把家长工作和服务工作作为重要任务，开展各项活动，全面提高幼儿园保育教育质量。
1、与家长保持密切联系，在学年初、中、末召开家长会，及时反馈孩子在幼儿园的情况，取得家长的配合，保持家庭教育的一致性。关注特殊儿童，发放家长卷，设立园长信箱，随机听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议，解决题，纠正题。在正确的时间。
2、为提高家长园地质量，各班级必须经营“家联络”栏目，保证及时更新，内容丰富，教学价值强，内容必须及时更新。方法。同时，要如实进行家访，要求每次家访后及时书面记录家访原因、老师和家长的意见或建议、达成的协议等。方法。
3、利用家长资源，为孩子制造足够数量的运动玩具，开展丰富多的活动和户外活动，鼓励孩子主动参与，培养孩子参加活动的兴趣。
4、反馈家长对幼儿园工作的意见和建议，讨论幼儿园的重点和重要题，加强与家庭和社区的联系，监督幼儿园管理和幼儿保育工作，进一步发展家长委员会和家长会议。定期举行。幼儿园工作。
5、通过LED、电话联系、QQ群、家访、辅导栏目等形式，提高家长育儿知识，实现在家同步教育，促进孩子全面发展。
6、在宝宝厨房做健康膳食，充当家长老师助理，提醒妈妈们上课。
7、通过社区宣传活动，让家长了解早期教育的重要性，加强幼儿园、社区、家庭之间的紧密联系，有效实现幼儿园、家庭、社区丰富资源的相互利用。
6.充当区域辐射者，共同成长
充分发挥地方龙头园区的引领示范作用，定期在区域内开展教研交流活动，通过培训、扶持、教育扶持等方式，促进当地姐妹园区共同发展。在我园的帮助下，龙华中心幼儿园于2015年6月顺利通过县级试点幼儿园评估。
关于主题教育推动发展工作总结的话题，和一些海口龙华区教育工作总结相关题，解完毕，希望帮助到大家。
