一、日常生活中水可以用来画什么画？
在生活中，水可以巧妙地用于各种绘画创作，尽管它本身并不是一种传统的绘画媒介。以下是用水绘画的一些方法水画水画是利用水作为媒介的最直接的绘画形式。艺术家利用水颜料与水混合，通过不同的涂抹、涂抹和滴落图案，在纸上创造出色丰富、层次分明的图像。水以其柔和、透明、流动的特性受到许多画家的喜爱。水墨画水墨画是利用水与墨的混合程度，运用不同的笔触和涂抹方法来表现色、光影的中国传统绘画形式。水墨画注重生动的意境和神韵，通过水与墨的相互作用创造出独特的艺术效果。滴画这是一种创造性的绘画方式，通过控制水滴的大小、速度和方向，在纸张或其他表面上创建独特的图案和纹理。滴画可以产生令人惊叹的视觉效果，尤其是在使用不同的颜色和介质时。水涂鸦涂鸦艺术家有时会使用水颜料和水来创作。他们可以使用水枪或喷雾瓶在墙壁、地板或其他大表面上喷洒水画，以创作大胆、生动的涂鸦。水混合技术艺术家还可以将水颜料与其他绘画媒介结合使用，通过水的混合作用创造出独特的混合效果。这种技术可以将多种绘画风格和技巧融合到一件作品中。实验绘画水与各种化学物质的反应也可以用来创作实验绘画。例如，使用牛奶、食用色素和洗洁精等物品，艺术家可以在画布上创造出色缤纷的纹理效果。总的来说，水在绘画中起着至关重要的作用，不仅作为一种媒介，而且作为一种创作工具。艺术家巧妙地利用水的特性，并与其他绘画媒介相结合，可以创作出丰富、多样、独特的艺术作品。
二、你知道水在哪里以及河里的水滴如何移动吗？
《小水滴旅行》
活动目标
1了解故事情节和内容，感受小水滴从水——水蒸气到——水的转变过程
2.能够用语言或绘画表达小水滴的旅程。
3、愿意探索自然的奥秘，激发孩子探索自然的兴趣。
活动准备
课件、图片
活动流程
1.讨论主题并介绍活动内容
师小朋友们，你们喜欢旅游吗？除了人喜欢旅游，还有其他人也喜欢旅游吗？今天老师就带大家看看小水滴的旅行是怎样的。
师小朋友们，小水滴首先会流向哪里。
2欣赏动画
师小水滴的家在哪里？那么它又和谁去了哪里呢？小水滴怎么能和大雁姐姐一起去旅行呢？谁能帮助小水滴飞上天空？
师水滴首先到达的地方是大河。它说它将继续它的旅程。因此，请考虑下一步可能会走向何方。那我们就看看这个小水滴到哪里去了。
老师小水滴觉得还没有玩够，还想继续旅行。她还能去哪里？孙爸爸是怎样帮助小水滴的呢？那小水滴后来怎么样了？小水滴变成水蒸气，它们会去哪里呢？
师它跑到哪里去了？这一次，小水滴的身体出现了一些变化？孩子们，你们有没有发现水汽飞啊飞，天冷了，就三五成群地结成一团。此时他们会变成什么？看看，接下来发生了什么？
老师小水滴很高兴，因为它飞上了天空。它还会去哪里？
师小水滴在天上遇见了谁？这次它发生了一些变化。它变成了什么？为什么变成了小雪花呢？小水滴想家了。你能告诉我是谁帮助小水滴回家的吗？
师你想知道小水滴还会发生什么变化吗？那小水滴本来是飞向天空的，又因何而最终落到了哪里呢？
师还会变吗？我们来测一下。
老师上次旅行时，水滴从云变成了雨滴，接下来又落到哪里了呢？到底谁是很幸福的人呢？
师这个小水滴现在去了哪里，还会去哪里？我们一起来看看吧。嘿，你找到那个小水滴了吗？它旅行到哪里了？
师小水滴去过很多地方。想想他还没有去过的地方。
师现在我们来回忆一下这个小水滴到了哪里，在旅途中身体发生了哪些变化。
老师小水滴去过太多地方了，已经忘了自己去过哪里了。我想请小朋友帮忙画一幅画来提醒一下。你是否愿意？你会画什么来提醒它？
老师小水滴从大海出发去旅行，经历了许多有趣的事情后又回到了大海。
3完整地欣赏故事
师小水滴是怎样运动的？
三、主题活动设计怎么写？
1.主题活动水
选择题目水是包括人类在内的生命赖以生存的必需物质，也是物体最重要的组成部分。
地表面71%被水覆盖，淡水仅占总水量的2-8。然而，我们保护水资源的意识淡薄。
日常生活中淡水资源的浪费和污染造成了水资源的短缺。因此，通过水的主题活动，教育
儿童节水、保护水资源的意识；另外，让青少年学生理解教学内容。
三、主题目标
1、引导孩子关注水、感知水，了解水与生命密切相关；
2、培养孩子爱水、节约用水、不污染水的好习惯；
3、鼓励儿童积极参与保护水资源的活动；
4、发展平衡能力，锻炼臂力；
5、培养孩子的观察力、模仿力、动手能力、创造能力和绘画能力。
4、主题网络图
活动一认识水
活动目标
1、引导孩子关注水、感知水，了解水与生命密切相关。
2、培养孩子爱水、节约用水、不污染水的好习惯。
3、鼓励孩子积极参与保护水资源的活动
活动准备
1、故事《小水滴的旅行》、《悲伤的小水滴》；
2.一些地方的污水照片，干净的自来水和污水等。
关于儿童画小雨滴旅行记和日常生活中水可以用来画什么画？这样的的热门话题讲解完毕，大家是怎么看呢。
